ACTIVIDAD 6: DESARROLLO FISICO E INTELECTUAL EN LA INFANCIA INTERMEDIA

Objetivo:

El alumno identificará las características representativas de cada una de las teorías del Razonamiento Moral, tanto de Piaget como de Kohlberg.

Instrucciones de la actividad:

·         Por equipos (6 integrantes), elaborar un vídeo en donde se ejemplifiquen las características del tipo de moralidad asignada a los equipos en clase.

·         Pueden utilizar la participación de algún un niño dentro del rango de  edad establecida o en esta etapa o actuar ustedes mismos.

·         Al principio o a la entrada del vídeo  incluir un nombre alusivo a la característica que se representa, no deberá tener una duración mayor a 5 minutos, ni menor a 2 minutos. Deberán incluir al final del trabajo sus nombres, fecha de elaboración y créditos a la participación de diferentes actores (por ejemplo, el niño, la madre del niño, otros, etc.). Suban su vídeo a la página de You to be, y publiquen el link en esta entrada para que los demás equipos puedan verlos.

·         Después de ver los vídeos de los otros equipos, participar en el blog incluyendo un comentario o reflexión (por equipo) sobre algunas de las representaciones presentadas.

Competencias básicas a desarrollar:

·         Relacionar las características del razonamiento moral de Piaget y Kohlberg estudiadas en clase.

·         Construir correctamente un guión o entrevista en donde se demuestren las características del razonamiento moral.

·         Identificar las características representadas en cada uno de los trabajos.

Competencias genéricas a desarrollar:

·         Utilizar adecuadamente las herramientas tecnológicas para poder elaborar y editar un vídeo.

·         Utilizar adecuadamente las funciones y el internet, para poder subir el vídeo a la web, en este caso  la página You to be.

·         Emplear adecuadamente las funciones del blog para poder publicar el link o enlace del vídeo para su visualización.

·         Utilizar las herramientas de este blog para poder escribir comentarios en esta entrada.

Criterio de evaluación:

·         El vídeo deberá ser claro, audible, con una duración de tiempo dentro del rango establecido.

·         La característica asignada deberá estar claramente representada y apreciada en el vídeo.

·         Los comentarios o aportaciones no deberán ser extensos; un párrafo no mayor de 4 ó 5 líneas y deberá ser coherente con la información presentada.